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"迪士尼英語"將退出寧波 為早教培訓市場敲響警鐘
2019.12.30

文章来源:由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://zjnews.zjol.com.cn/system/2014/04/02/019944764.shtml"

浙江在線04月02日訊今年8月底,曾經紅火一時的少兒英語培訓機構迪士尼英語將退出寧波市場。這個消息猶如扔進湖水的一顆石子,在甬城的學前教育市場里引起了不小的震蕩。  有個別的同行比較開心,已經在門口搶生源了,其實大部份的同行都比較感慨,有點兔死狐悲的感觸。這兩年,這個行業是越來越難做了,我們也在思考未來的方向。寧波一家做了六七年學前教育培訓機構的負責人陳先生告訴記者。  近年來,甬城早教行業的競爭正愈演愈烈。據不完全統計,寧波市區大大小小學前教育培訓機構門店已經超過100家。迪士尼英語在寧波的關門,給同質化競爭日趨激烈的甬城早教市場敲響了警鐘。  迪士尼英語關門砍店  甬城早教市場競爭愈演愈烈  市民徐女士一直非常重視對孩子學前教育的培養,經過多方打聽、比較,她最終給兒子選擇了少兒英語培訓機構迪士尼英語。  每年96個課時,每星期2次,每次45分鐘。徐女士告訴記者,交錢前,課程顧問向她們承諾是外籍老師、小班化教學,一個班12個孩子。  對徐女士來說,學費并不便宜,一年的學費是15000元,比很多培訓機構的都高。盡管價格高,但沖著外教上課和迪士尼的品牌,徐女士還是花了大價錢給兒子報了英語培訓,一年多下來,她對迪士尼英語的師資、教學方式還挺認可。上個月的時候突然聽說迪士尼英語要關門了,前幾天還接到電話通知,說正式關門的時間是8月底,不到的課時費用都會退還給我們。  迪士尼英語上海總部在接受記者采訪時,確認了關門一事,并表示迪士尼英語在寧波的兩家中心關門是由于選址的原因,不太適合在那些位置開設兒童英語培訓中心。所以,這兩家店將在今年8月底租賃到期后,不再營業。  寧波迪士尼英語的一名顧問向記者透露:關門是因為收不到足夠多的學員,因為迪士尼對品質有要求,而如果達不到一定的學員數量,就負擔不起高額的場地租用、外教等費用。  伴隨著迪士尼英語月湖店和江北萬達店8月關門,也意味著迪士尼完全退出寧波市場。  甬城早教市場競爭愈演愈烈  與寧波迪士尼英語即將關門歇業相對應的,是越來越多的早教機構遍布甬城。金寶貝、美吉姆、天才寶貝、贏在起點、東方愛嬰、親親袋鼠、紅黃藍……據不完全統計,甬城大大小小早教門店已經超過100家。  前幾年,兒童學前教育的培訓機構還不多,招生非常好招,廣告一打,咨詢電話就來了。業內人士陳先生感慨,但是這幾年,寧波的學前教育培訓機構一下子冒出來了許多,培訓機構多了,市場競爭就激烈了,現在招生都比以前難了。  陳先生告訴記者,他們經營的培訓機構去年業績也有所下降。我們也想了不少辦法,除了門店以外,還和一些學校合作,提高師資利用率。  而一些開在高端寫字樓、商業廣場的培訓機構,租金非常高,再加上市場競爭激烈、份額萎縮,請了外教但師資利用率不高,這些都增加了成本。去年年底,陳先生就問過幾個同行,相比2012年,2013年大多數早教培訓機構業績都有所下降,很多機構生存日益艱難。  市民曾先生對甬城早教市場在生源爭奪方面體會頗深。一年前,他妻子還在醫院待產時,就有早教機構開始關注了。在醫院里,一家早教機構的人就詢問我們對孩子未來教育的看法,還讓我們幫忙填調查表。周先生說,后來經常有早教中心的人打電話來關心孩子的成長情況。周先生感慨,市場開發都到醫院里了。  低門檻和被看好的市場錢景  事實上,甬城的學前教育機構仍有增加的趨勢。而低門檻和被看好的市場前景,是早教競爭愈發激烈的主要原因。  相關數據顯示,近年來,寧波新生兒的平均數量超過4萬人,絕大多數新增嬰兒都具有寧波本地戶籍。  而單獨二孩政策的落地,給了早教機構更多的想象空間。來自市人口計生委最近一次關于我市生育意愿的調查數據表明,截至去年年底,我市共有單獨夫婦13萬多對。其中,已生育一個子女的有11萬多對,有再生育意愿占61%。據市人口計生委相關研究課題,實施單獨二孩政策后,2014年至2018年全市平均每年將增加單獨二孩出生7000人左右,總出生規模在5.2萬人左右。  另外一個原因,則是早教市場的低門檻。  早教機構只需要工商登記一下。實在不行就引進一個品牌,注冊分支機構就行了。事實上,很多教育機構年齡跨度相當大,并不僅僅只是學前教育。一位業內人士透露。  海曙區教育局的相關人士表示,不少機構都是在工商部門注冊一個咨詢公司,然后打擦邊球開設培訓班,但其實營業范圍并不包括教育培訓,并沒有教育部門頒發的辦學許可證,而是以公司名義進行教育培訓。作為教育部門,對培訓機構最大的處罰是吊銷辦學許可證,對這樣沒有辦學許可證的培訓機構,沒有辦法管理。  能否設立早教機構信用標準  在專家的眼中,甬城早教機構,正呈現同質化的態勢。  寧波的各種學前教育機構,同質化競爭比較明顯,都是以室內游戲、體驗等形式為主。浙江省學校心理健康教育學術委員會委員、海曙區教科室主任徐曉虹表示。事實上,在很多發達地區,早教的形勢多種多樣,在英國,就有童軍營,他們鍛煉的就是孩子的戶外技能。我們的早教機構是不是也能多一些個性化,多在內容上進行拓展,把視野放得更廣?甚至還能關注一些特殊兒童,走專業化路線。  如何讓早教市場更有序更規范地發展?徐曉虹建議是否能為早教機構設立信用標準。是不是可以設立一個信用評定,對于這些早教機構來進行監督和管理,引導他們更加規范、更加自律地發展。而對于爸爸媽媽來說,也有了一個參考的標準。

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